开展大学生诚信教育，是加强和改进大学生思想政治教育的主要内容，是开展大学生荣辱观教育的基石。当前大学生诚信教育存在诸多困境，需要整合力量，完善体系，遵循规律，建立制度，形成长效机制。
大学生诚信教育的含义大
学生诚信教育，是指高校的思想政治教育工作者通过一定的教育方式，根据诚信的内涵和要求，对大学生进行有目的、有计划、有组织的影响，使其树立起诚信意识，养成诚信行为习惯的活动过程。大学生诚信教育是高校思想政治教育的重要组成部分，也是社会诚信教育的构成部分。
大学生诚信教育现存困境
当前大学生诚信教育取得了一定成效，大学生诚信素质的主流积极、健康、向上。但部分大学生在学习上、工作中、生活里出现了诚信缺失现象，大学生诚信教育还存在不足，需要进一步加强和改进。主要表现在：
1、重视程度不够
部分高校在思想政治教育的领导体制和工作机制上没理顺、不健全。存在着教育与管理脱节，重教学科研轻思想政治教育，重学术骨干带头人的培养轻思想政治教育队伍建设，重学生创新意识和实践能力的培养轻学生思想道德素质的提高的情况，导致大学生养成的诚信行为习惯不能长期持久。
2、系统性和针对性不够
在当前高校的诚信教育中，一个重要的问题是诚信教育内容界定不清，学术界对此也挖掘不够，内容设置往往与政治教育融合在一起，有时甚至以政治教育取代道德教育。这样会忽视个人内心对诚信的需要，理论性和系统性不够，较多的是就事论事、头痛医头、脚痛医脚。不少教师还存在“一根粉笔，一本书，一张嘴”的教学现状，诚信教育方法单一，以管代教，流于形式，缺乏针对性。
3、理论研究不够，评价尚待完善
目前无论是在诚信教育的内容、形式、方法，还是在诚信教育的功能、模式、理念等，都缺乏更深的理论探讨；缺少理论教材和理念指导，难以使诚信教育向深度和广度发展。没有一套标准去评估大学生的诚信状况，没有形成一种培养大学生诚信品质的长效机制。
4、诚信教育环境欠佳
当前，在大学生诚信教育环境方面存在不少消极因素，严重影响了学校对大学生开展的诚信教育，导致高校诚信教育的效果不理想，失信情况在部分学生身上表现得较为严重。如部分大学生由于平时学习不认真，学习态度不端正，经常以生病等原因缺课、逃课，遇到作业就抄袭，一到考试就作弊，写毕业论文就剽窃，表现出严重的诚信缺失；部分大学生助学货款不按时付息，以不正当理由拖欠学费等。因此，必须进一步加强和改进大学生诚信教育。
【
